Quyết định số 25/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 22/08/2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Sửa đổi Quy chế công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia giai đoạn từ năm 2002 đến năm 2005 kèm theo Quyết định 45/2001/QĐ-BGD&ĐT (Văn bản hết hiệu lực)

cơ sở dữ liệu pháp lý

Thông tin văn bản

Quyết định số 25/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 22/08/2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Sửa đổi Quy chế công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia giai đoạn từ năm 2002 đến năm 2005 kèm theo Quyết định 45/2001/QĐ-BGD&ĐT (Văn bản hết hiệu lực)
Số hiệu văn bản: 25/2005/QĐ-BGD&ĐT
Loại văn bản: Quyết định
Cơ quan ban hành: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Ngày ban hành: 22-08-2005
Ngày có hiệu lực: 22-09-2005
Ngày bị bãi bỏ, thay thế: 14-08-2008
Tình trạng hiệu lực: Hết hiệu lực
Thời gian duy trì hiệu lực: 1057 ngày (2 năm 10 tháng 27 ngày)
Ngày hết hiệu lực: 14-08-2008
Ngôn ngữ:
Định dạng văn bản hiện có:

Tải về (WORD)
Tải về (WORD)
Tải lược đồ

Caselaw Việt Nam: “Kể từ ngày 14-08-2008, Quyết định số 25/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 22/08/2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Sửa đổi Quy chế công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia giai đoạn từ năm 2002 đến năm 2005 kèm theo Quyết định 45/2001/QĐ-BGD&ĐT (Văn bản hết hiệu lực) bị bãi bỏ, thay thế bởi Quyết định số 36/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/07/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Về Quy chế công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia (Văn bản hết hiệu lực)”. Xem thêm Lược đồ.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO *****	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do - Hạnh phúc *****
Số: 25/2005/QĐ-BGD&ĐT	Hà Nội, ngày 22 tháng 08 năm 2005

QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀU CỦA QUY CHẾ CÔNG NHẬN TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 2002 ĐẾN NĂM 2005 BAN HÀNH KÈM THEO QUYẾT ĐỊNH SỐ 45/2001/QĐ-BGD&ĐT NGÀY 26/12/2001 CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Căn cứ Nghị định số 86/2002/NĐ-CP ngày 05/11/2002 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ;
Căn cứ Nghị định số 85/2003/NĐ-CP ngày 18/07/2003 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Nghị định số 166/2004/NĐ-CP ngày 16/09/2004 của Chính phủ quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục;
Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia giai đoạn từ năm 2002 đến năm 2005 ban hành kèm theo Quyết định số 45/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 26/12/2001 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau:

1. Khoản 2 Điều 2 được sửa đổi, bổ sung như sau:

“2. Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định công nhận trường mầm non nông thôn, trường mầm non thành thị đạt chuẩn quốc gia theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo”.

2. Mục gạch đầu dòng thứ 3 của khoản 2 Điều 16 được sửa đổi, bổ sung như sau:

“- Phòng giáo dục và đào tạo cấp huyện chủ trì tổ chức lễ công nhận cho các trường được Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia”.

3. Điểm b khoản 3 Điều 17 được sửa đổi, bổ sung như sau:

“b. Hội đồng cấp tỉnh thẩm định kết quả kiểm tra của Hội đồng cấp huyện theo quy định của Quy chế này và trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. Bằng công nhận và biểu trưng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia theo mẫu quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Phụ lục kèm theo)”.

4. Điều 18 được sửa đổi, bổ sung như sau:

a) Tên của Điều 18 sửa đổi, bổ sung thành: “Trách nhiệm của các cấp Chính quyền và Sở Giáo dục và Đào tạo”.

b) Bỏ khoản 1, điểm b và c.

c) Chuyển điểm d thành khoản 1 như sau:
”1. Sau mỗi đợt xét công nhận, các cấp thẩm quyền có trách nhiệm trả lời bằng văn bản với các trường mầm non chưa được công nhận đạt chuẩn quốc gia về các điều kiện và từng tiêu chuẩn cụ thể để nhà trường và địa phương có kế hoạch tiếp tục xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia”.

d) Bổ sung khoản 2 như sau:

“2. Các Sở Giáo dục và Đào tạo gửi hồ sơ kiểm tra (Phụ lục kèm theo) và quyết định trường mầm non đạt chuẩn về Bộ Giáo dục và Đào tạo (Vụ Giáo dục Mầm non) cùng thời gian Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia”.

Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo. Các quy định trước đây trái với Quyết định này đều bãi bỏ.

Điều 3. Các ông (bà) Chủ tịch Ủy ban Nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc cơ quan Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc các Sở Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

KT. BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG

Đặng Huỳnh Mai

PHỤ LỤC

MẪU BẰNG CÔNG NHẬN, BIỂU TRƯNG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA VÀ HỒ SƠ KIỂM TRA
(Ban hành kèm theo Quyết định số: 25/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 22/08/2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Mẫu 1: Bằng công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia.

Mẫu 2: Biểu trưng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia.

Mẫu 3: Hồ sơ kiểm tra trường mầm non đạt chuẩn quốc gia.

Mẫu 1

Oval: Quốc huy

BẰNG CÔNG NHẬN

- Kích thước, bố cục và mầu sắc của bằng được giữ nguyên như bằng của Bộ GD&ĐT

Mẫu 2

BIỂU TRƯNG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

(Giữ nguyên biểu trưng của Bộ GD&ĐT)

Mẫu 3

HỒ SƠ KIỂM TRA

TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

(Hội đồng xét đề nghị cấp huyện (quận, thị xã) và Thẩm định của cấp tỉnh (thành phố)

-------------------------------

I. TÊN TRƯỜNG:_____________________________________________________________________

II. ĐỊA CHỈ (xã, huyện, tỉnh)_____________________________________________________________

III. LOẠI TRƯỜNG (Công Lập, Dân lập, Bán công, Tư thục):__________________________________

IV. TIÊU CHUẨN TRƯỜNG (Nông thôn hay Thành thị):______________________________________

V. THÀNH TÍCH THI ĐUA, KHEN THƯỞNG (ghi rõ thời gian):_________________________________

____________________________________________________________________________________

VI. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC THEO TIÊU CHUẨN QUỐC GIA

* TIÊU CHUẨN 1 - TỔ CHỨC QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG:

1. Hiệu lực tổ chức quản lý (tốt, khá):

- Thực hiện các Nghị quyết của Đảng, chấp hành sự quản lý của Chính quyền địa phương và công tác tham mưu _________________

- Chấp hành sự chỉ đạo chuyên môn, nghiệp vụ của các cấp Lãnh đạo Giáo dục và Đào tạo ________________

- Lãnh đạo nhà trường hoạt động chuyên môn có nề nếp theo các chương trình chăm sóc giáo dục trẻ của Bộ Giáo dục và Đào tạo _________________

- Công tác hành chính. Các loại sổ sách thu chi của trường theo đúng chế độ quy định của Nhà nước ______________

- Các hiệu lực quản lý khác:

____________________________________________________________________________________

2. Tổ chức Đảng trong nhà trường (Số lượng đảng viên, xếp loại chi bộ):

____________________________________________________________________________________

3. Các tổ chức đoàn thể hỗ trợ hoạt động của trường:

- Công đoàn:	c
- Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh:	c
- Ban đại diện Phụ huynh	c
- Tổ chuyên môn nghiệp vụ	c
- Các Tổ chức Đoàn thể khác:

____________________________________________________________________________________

* TIÊU CHUẨN 2 - ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CBNV CỦA TRƯỜNG.

1. Ban giám hiệu:

Chức vụ Trình độ	Hiệu trưởng	Hiệu phó 1	Hiệu phó 2	Hiệu phó 3
Trình độ đào tạo
Trình độ Quản lý
Phẩm chất đạo đức
Xếp loại quản lý

2. Giáo viên và nhân viên:

- Tổng số giáo viên:____________________________________

- Tổng số nhân viên:____________________________________

3. Định biên giáo viên (Có mấy lớp theo các loại dưới đây):

- 2 cô chính/lớp________________________________________

- 1 cô chính, 1 cô phụ/lớp_______________________________

- 1 cô chính, không có cô phụ/lớp_________________________

- Các hình thức khác___________________________________

4. Trình độ Giáo viên (Tốt nghiệp SP Mầm non + đang học):

- Trên đại học_________________________________________

- Đại học_____________________________________________

- Cao đẳng____________________________________________

- Trung cấp___________________________________________

(Đạt tỷ lệ trình độ đào tạo GV đạt tiêu chuẩn theo Quy chế:_____________%)

5. Số Giáo viên và CNV đã đạt Danh hiệu thi đua hàng năm:

- Chiến sĩ thi đua_______________________________________

- Lao động giỏi cấp tỉnh_________________________________

- Lao động giỏi cấp huyện (Quận, Thị xã)___________________

6. Các biện pháp của nhà trường tạo động lực cho giáo viên phấn đấu nâng cao trình độ và hoàn thành tốt nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ:

- Tăng cường phương tiện chăm sóc tốt	c
- Chăm lo đến đời sống vật chất và tinh thần cho giáo viên	c
- Môi trường SP, nề nếp, kỷ cương tốt	c
- Tổ chức tốt các hoạt động chuyên môn	c
- Đảm bảo đúng định mức trẻ lên lớp	c
- Các biện pháp khác:

____________________________________________________________________________________

* TIÊU CHUẨN 3 - QUY MÔ VÀ CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA TRƯỜNG

1. Số lượng nhóm lớp:

a) Nhóm Nhà trẻ chia nhóm độ tuổi theo tháng:

Nhóm	Số nhóm	Số trẻ
6 - 12
13 - 18
19 - 24
25 - 36
Cộng:

b) Lớp Mẫu giáo chia theo tuổi:

Lớp	Số lớp	Số trẻ
MG Bé (Mầm)
MG Nhỡ (Chồi)
MG Lớn (Lá)
Lớp ghép
Cộng:

2. Quy mô của trường:

- Trường tập trung một số điểm

- Một điểm chính và các điểm lẻ (Tên các điểm trường)

____________________________________________________________________________________

3. Địa điểm trường:

- Địa điểm trường ở nơi thoáng mát	c
- Ở khu trung tâm dân cư	c
- Có đường đi vào thuận tiện	c

4. Số phòng học đã đạt chuẩn so với tổng số:

- Nhà xây đảm bảo an toàn_________/____________phòng

- Sơn vôi mầu sáng______________/_____________phòng

- Phòng có cửa thông thoáng________/___________phòng

- Nền nhà lát gạch mem__________/_____________phòng

5. Các phòng quy định và khu vực phục vụ trẻ đạt tiêu chuẩn:

a) Phòng nhóm nhà trẻ:

Loại phòng	Phòng riêng hay kết hợp với việc gì?	Đã đạt chuẩn
1. Phòng đón, trả trẻ.
2. Phòng chơi tập.
3. Phòng ngủ.
4. Phòng ăn (riêng).

b) Phòng lớp mẫu giáo:

5. Phòng học
6. Phòng ngủ
7. Phòng ăn (riêng)

c) Các phòng chức năng:

8. Phòng Hiệu trưởng
9. Văn phòng
10. Phòng Hiệu phó
11. Phòng HĐÂN
12. P. Truyền thống
13. Phòng Y tế
14. Phòng Hành chính
15. Hội trường
16. Số nhóm, lớp có hành lang, hiên chơi.	- Hiên trước:...................................... - Hiên sau: ........................................ - Cả hiên trước và sau:...................... - Hiên xung quanh:............................

d) Các phòng khác

16.
17.
18.

- Sân chơi: ________________________m², Tỷ lệ ____________m² / __________trẻ.

- Tường bao quanh (Làm bằng nguyên vật liệu gì?):

+ Tại điểm chính______________________________________________________________________

+ Tại các điểm lẻ______________________________________________________________________

- Khu vệ sinh (Số phòng khép kín/tổng số phòng)_________________/__________________________

- Khu bếp (Xây dựng theo quy cách?):____________________________________________________

- VAC (Vườn, ao, chuồng):______________________________________________________________

- Các công trình khác?

____________________________________________________________________________________

* TIÊU CHUẨN 4 - CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ.

1. Chỉ số đạt được trên trẻ:

- Tỷ lệ đi học chuyên cần (%):___________________________________________________________

- Trẻ cân nặng Kênh A: Số lượng __________________, tỷ lệ đạt ________________________%

- Trẻ đạt “Bé khỏe, bé ngoan”: Số lượng _____________, tỷ lệ đạt:_______________________%

- Mức ăn của trẻ: Số tiền___________________đ/ngày, Số bữa:__________chính__________phụ

2. Quan sát, nhận xét, đánh giá “chăm sóc giáo dục” 1 ngày ở trường:

____________________________________________________________________________________

3. Dự 1 đến 2 giờ dạy để làm căn cứ tham khảo đánh giá hoạt động học

(Ghi tên giáo viên dạy, thực hiện chương trình nào? Theo độ tuổi? Việc vận dụng các phương pháp giáo dục của cô, đồ dùng đồ chơi. Kết quả dạy và nhận thức của trẻ…)

____________________________________________________________________________________

* TIÊU CHUẨN 5 - CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC

1. Nhà trường đã thực sự là nòng cốt trong việc tham mưu với các cấp Ủy Đảng và Chính quyền địa phương (Nêu kết quả cụ thể):

____________________________________________________________________________________

2. Các hoạt động của gia đình và cộng đồng xây dựng môi trường giáo dục gia đình - Nhà trường - Xã hội (Kết quả đã đạt được):

____________________________________________________________________________________

3. Sự tham gia tích cực của Chính quyền địa phương, các đoàn thể và cộng đồng vào việc chăm sóc giáo dục trẻ. Cụ thể như sau:

a) Đóng góp xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị.

____________________________________________________________________________________

b) Các mức đang thu học phí (Tính theo tháng):

____________________________________________________________________________________

c) Mức hưởng lương của GV Bán công và Hợp đồng:

- Mức lương bình quân được hưởng ________________đ/tháng/GV

- Nguồn kinh phí trả lương

+ Ngân sách	c
+ Thu học phí 100%	c
+ Thu học phí + Ngân sách hỗ trợ	c
+ Thu học phí + ngân sách địa phương	c
+ Các nguồn khác:

____________________________________________________________________________________

d) Các mức đóng tiền ăn của trẻ (Tính theo ngày):

____________________________________________________________________________________

VII. CÁC VẤN ĐỀ KHÁC:

1. Những khó khăn trường đã vượt qua để xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia:

____________________________________________________________________________________

2. Đề nghị của Hội đồng kiểm tra:

____________________________________________________________________________________

HIỆU TRƯỞNG MẦM NON

(Ký tên, đóng dấu)

Ngày ...... tháng ...... năm 200....

CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG CẤP HUYỆN

(Ghi chức vụ, ký tên, đóng dấu)

ĐÁNH GIÁ THẨM ĐỊNH CỦA HỘI ĐỒNG CẤP TỈNH

____________________________________________________________________________________

..........ngày ...... tháng ...... năm 200....

CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG CẤP TỈNH

(Ghi chức vụ, ký tên, đóng dấu)